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西方史学史 发布于:

《西方史学史》是一部由复旦大学出版社出版发行的的图书,作者是张广智。

《西方史学史(第3版)》系统阐述起自古希腊迄至现当代的西方史学,纵贯西方古典的、中世纪的、近代的和现当代史学的发展历程。

古典部分,阐述古代希腊罗马史学及其对后世的深刻影响;中世纪部分,阐述欧洲文艺复兴运动以前的史学,并对其作出历史评价;近代部分,阐述西方各国史学的发展演变,涉及各种史学流派与思潮;现当代部分,阐述20世纪的西方史学,主要是西方新史学的发展进程及其在当代的新趋势。《西方史学史(第3版)》留意考察西方各个时期的史家、史著、史学思潮和流派等,以揭示西方史学的新陈代谢,突出史学思想的发展变化。

《西方史学史(第3版)》结构严谨,脉络清晰,叙述畅达,深入浅出,便于广大读者阅读,可供高等院校历史学专业与相关系科教学使用,也可供历史研究者和历史爱好者参考。

前言

导论

一、承上启下,指点门径

二、发展阶段与重大转折

三、西方史学史之史

四、中国的西方史学史研究九十年

五、如何研究西方史学史

第一章 古典史学(Ⅰ)

一、城邦社会与城邦文明

二、“童年时代”

1.遗产的传承

2.神话与史诗

3.史学的故乡

三、西方史学的创立

1.希罗多德的生平

2.希罗多德的《历史》

3.希罗多德的叙事方式

4.西方“史学之父”

四、西方传统史学范型的确立

1.修昔底德与《伯罗奔尼撒战争史》

2.西方政治军事史传统的开创者

3.史学的求真与致用

4.两种不同的史学范型

五、公元前4世纪至前3世纪的史学

1.色诺芬

2.修辞学派与其他史家

第二章 古典史学(Ⅱ)

一、从城邦到帝国

二、从模仿到奠立

1.广采博收的罗马文化

2.史学之滥觞

3.拉丁史学的发展

三、史坛双擘

1.李维与《建城以来史》

2.塔西佗的史学思想

四、光辉的延伸

1.波里比阿

2.史家群体

五、西方古典史学的传统

1.求真探索精神

2.人文主义观念

3.宽宏的历史眼光

4.注重历史对现实的借鉴作用

5.重视史著的表述与史家的修养

第三章 中世纪史学

一、黑暗时代

二、早期教会史学的兴起

1.早期基督教的命运

2.神是如何走进史学的

3.奥古斯丁的神学史观

三、欧洲各国史学

1.法国史学

2.英国史学

3.德国史学

4.意大利史学

四、拜占庭史学

1.一座“黄金桥梁”

2.一位卓越史家

3.一门国际显学

五、中世纪史学的历史地位

1.对中世纪史学的批评

2.对中世纪史学的理解

第四章 近代史学(Ⅰ)

一、近代文明的曙光

1.社会发展和公民人文主义

2.社会及学术活动的两重属性

3.人文主义史学的特征

二、意大利史学

1.古文献、器物的搜集整理与文献学

2.人物传记的风行

3.公民人文主义与城市史学

三、法国史学

1.历史写作形式与内容的扩展

2.民族史写作的勃兴

3.对历史认识的理论反思

四、德国史学

1.转瞬即逝的人文主义史学

2.路德派的历史编纂

3.天主教派的历史编纂

五、英国史学

1.走出编年史的传统

2.莫尔与《国王理查三世的历史》

3.培根与《国王亨利七世统治时期史》

六、尼德兰等国史学

1.尼德兰民族和宗教史学

2.伊拉斯谟的《新约》研究

3.西班牙与葡萄牙史学

七、博学时代

1.博学派的缘起与特征

2.玻兰达斯派的贡献

3.圣摩尔派的成就

第五章 近代史学(Ⅱ)

一、科学进步与社会嬗变

二、思想文化领域的变革

1.启蒙运动

2.理性主义史学

三、法国史学

1.孟德斯鸠

2.伏尔泰

3.狄德罗与“百科全书派”

四、英国史学

1.休谟

2.罗伯逊

3.吉本

……

第六章 近代史学(Ⅲ)

第七章 近代史学(Ⅳ)

第八章 现代史学(Ⅰ)

第九章 现代史学(Ⅱ)

第十章 现代史学(Ⅲ)

结语

参考书目

后记

第二版后记

第三版后记

……

张广智,1939年9月生,江苏海门人。1964年毕业于复旦大学历史系本科,1967年复旦大学历史系西方史学史专业研究生毕业。现为复旦大学历史系教授、博士生导师,主要研究方向为史学理论与史学史。著有《克丽奥之路——历史长河中的西方史学》、《西方史学散论》、《超越时空的对话——一位东方学者关于西方史学的思考》、《影视史学》、《世界文化史》(古代卷主编)、《20世纪中外史学交流》(主编)、《现代西方史学》、《史学:文化中的文化》(后两本与张广勇合著,均为第一作者)等书,发表相关学术论文、评论文章180余篇。

《西方史学史(第3版)》先后被教育部列为“面向21世纪课程教材”,普通高等教育“十五”、“十一五”国家级规划教材,荣获全国普通高等学校优秀教材一等奖,并被教育部历史学科教学指导委员会指定为“推荐教材”。


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